... La croissance de l’État-providence dans les années 1950 au niveau fédéral prend toute sa mesure au Québec dans la décennie des années 1960. L’État voudra désormais organiser les politiques, donner le ton, orchestrer les mesures sociales. ...
Instituts Nazareth et Louis-Braille, 1861-2001 (Les)
... En 1974, le vice-président de l’AHVEQ, André Hamel, écrit dans la revue Éducation Québec : « ces institutions sont des sortes de ghettos où tout est conçu pour des aveugles, où on aplanit ...
... En 1974, le Regroupement des aveugles et amblyopes du Québec (le RAAQ) est fondé, issu de la fusion de plusieurs associations, notamment l’AHVEQ évoquée précédemment. ...
... La loi a également pour effet de créer l’Office des personnes handicapées du Québec. ...
... Entretemps, lors d’une assemblée de la Province Ville-Marie en septembre 1974, la communauté des Sœurs Grises, considérant que la fusion avec l’Institut Louis-Braille était inévitable, prend la décision de reprendre pour son usage l’édifice occupé par ...
... Cette même année, l’Institut Nazareth et Louis-Braille se voit en effet confier un programme novateur qui entraînera la naissance de nouvelles pratiques pour les personnes non voyantes au Québec. ...
... En effet, les enfants résidant dans les régions à l’est de la province sont dorénavant pris en charge par la Commission scolaire Jean-Talon de Charlesbourg, alors que la Commission scolaire de Chambly assure les services aux élèves de l’ouest du Québec ...
... S’inspirant du modèle américain, il s’agit alors de la première école à instaurer un tel service au Québec. Comme ils sont amenés à se déplacer d’une école à l’autre, ces enseignants sont qualifiés de professeurs itinérants. ...
... En 1982, un article publié dans le quotidien La Presse mentionne les pressions des parents pour « que des services itinérants soient accessibles pour toutes les régions du Québec ». ...
... Reconnue comme Centre suprarégional par le ministère de l’Éducation, l’École Jacques-Ouellette dessert les régions de l’ouest du Québec, offrant le soutien pédagogique et matériel aux élèves intégrés par l’entremise des services itinérants et l’instruction ...