Jeunes à l'ère de la mondialisation (Les)

Jeunes à l'ère de la mondialisation (Les)

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... Passons aux événements reliés à l’histoire de la ville de Poznan. L’intérêt pour l’histoire de Poznan est aussi grand que pour celle de la Pologne. ...

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... L’accroissement de la ville et les importants investissements qu’on y a faits sont positivement perçus. Les étudiants ...

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... Les acquis sociaux, industriels et surtout culturels de Poznan la situent au premier rang parmi les villes polonaises. ...

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... Les nombreux événements récents à caractère écologique qui ont eu lieu à Poznan, plus que dans toute autre ville de Pologne, ont certainement influencé les élèves. ...

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... Intérêt pour la connaissance du passé 305 particulier à l’histoire des « petites patries » (régions, villes, districts, pays) dans lesquelles ils ont grandi et auxquelles ils sont attachés affectivement. ...

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... LES JEUNES À L’ÈRE DE LA MONDIALISATION 306 décris les événements relatifs à l’histoire de ta ville, de ta région ou de ton pays dont tu te souviens le mieux. Essaie d’expliquer pourquoi ces événements t’apparaissent comme les plus mémorables ». ...

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... Il en va de même chez les historiens qui maîtrisent et connaissent en profondeur les archives et l’histoire d’une ville, d’une région, voire d’une province. ...

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... Il s’agit soit d’un repli sur la région pour les jeunes de province, soit d’un repli sur leur ville pour les jeunes parisiens. ...

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... de province (il s’agit d’une terminale littéraire de 19 élèves et d’une terminale scientifique de 31 élèves d’une petite ville de Bourgogne) — soit 97 individus (comprenant 52 filles et 45 garçons ; 7 élèves de nationalité étrangère et 26 de nationalité ...

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... À cet égard, je voudrais souligner la singularité de ce qu’évoquent ces mots pour le Québec et la différence de rapport qu’entretiennent les populations de France et du Québec avec cette notion de souvenir. ...