... En aval, la commission s’emploie à définir les conditions politiques nécessaires à un développement continu de l’activité créatrice et de la vitalité et du développement de la culture au Québec. ...
Art, éducation et société postindustrielle
... rapport minoritaire Aux quelque 700 pages et 368 recommandations du rapport s’ajoute, sous l’appellation de « rapport spécial », un document signé par Jean Deslauriers, le 15 juin 1968, qui s’intitule L’Enseignement de la musique dans la province de Québec ...
... Ainsi, le 2 octobre 1968, trois cadres du MEQ signent et transmettent au sous-ministre adjoint, Yves Martin, le 9 octobre, un document intitulé Étude sommaire du rapport de la Commission d’enquête sur l’enseignement des arts au Québec et recommandations ...
... ROBILLARD, Yves, Québec Underground, tome II, p. 103 ; voir aussi Le Devoir, 19 septembre 1968 : « Les étudiants des Beaux-Arts réclament la publication du rapport de la Commission Rioux ». 105. Mutation. ...
... Enfin, les travaux de l’Assemblée nationale à l’automne 1968 sont mobilisés par des projets de loi importants touchant l’éducation (p. ex. loi créant l’Université du Québec, le Conseil des universités). ...
... Ainsi, les Écoles des beaux-arts de Montréal et de Québec sont intégrées à des établissements d’enseignement à vocation générale. ...
... MEQ, Éducation-Québec, 1/14, 14 avril 1971, p. 20. 120. « Pour ce qui est de la réforme du système scolaire, les recommandations arrivent trop tard, car les nouveaux programmes d’arts du primaire et du secondaire étaient déjà officiels et les grilles ...
... CONSEIL SUPÉRIEUR DE L’ÉDUCATION, « Avis concernant l’enseignement des arts au Québec », in Rapport annuel 1971-72, p. 110. 123. Ibid., p. 103. 124. ...
... GROUPE CONSEIL SUR LA POLITIQUE CULTURELLE DU QUÉBEC, Une politique de la culture et des arts, Québec, 1991, p. 17. ...
... On lit, en effet, dans L’École québécoise, les orientations suivantes : « 2.2.13 L’éducation scolaire du Québec se réclame de valeurs esthétiques comme : le goût du beau, lequel peut s’épanouir par la contemplation de la nature, par la découverte des ...