Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales

Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales

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... (Québec) G1K 4E3 Diffusion au Canada : Diffusion Dimedia 539, boul. ...

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... Il s’agit de : Michel Allard (Université du Québec à Montréal, Québec) ; Anderson Araújo-Oliveira (Université du Québec à Montréal, Québec) ; Olivier Arvisais (Université du Québec à Montréal, Québec) ; Denise Bentrovato (Université de Pretoria, Afrique ...

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... Nous sommes reconnaissants de l’appui financier octroyé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada ainsi que le Département des sciences de l’éducation, le Décanat de la recherche et de la création, la Fondation de l’Université du Québec ...

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... et de sciences sociales sous tension : vues transnationales à propos des rapports minorités et majorités Marie-Claude Larouche et Pierre-Luc Fillion « On est toujours la majorité ou la minorité de quelqu’un. » Jacques Kurtness, cité dans « C’est le Québec ...

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... À titre d’exemple, comme le soulève Létourneau (2013) pour le cas du Québec, comment peut-on proposer un enseignement de l’histoire qui contient des références communes permettant à tous les groupes culturels de s’y reconnaître, sans aseptiser ni diluer ...

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... Tout en se percevant comme une minorité linguistique et nationale dans l’ensemble majoritairement anglophone canadien et nord-américain, le Québec partage son histoire avec plusieurs groupes minoritaires. Il est ainsi le territoire 3.  ...

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... Sans surprise, l’enseignement de l’histoire nationale constitue en soi au Québec, et de façon récurrente, un objet de tensions. ...

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... Depuis le Québec, l’auteur expose les tensions que soulève le pluralisme culturel sur l’enseignement de l’histoire nationale et la constitution d’une mémoire collective. ...

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... Le deuxième chapitre aborde les revendications des groupes autochtones lors des réformes sur l’enseignement de l’histoire nationale au Québec depuis les années 1960. ...

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... Arsenault, G. (2012), « L’enseignement de l’histoire nationale dans les 55 communautés autochtones du Québec », dans F. Bouvier, M. Allard, P. Aubin et M.-C. ...