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«Nous sommes en pays de Miron

De Premières-Nations, d'outre-mer

Des hommes qui pour lui lutteront

Nous sommes en pays de nos mères


Nous sommes pays de vastes frontières

Cheval de bois, cheval de fer

Canots d'écorce tressés de rêves

et Vaisseaux d'or sur les rivières


Nous sommes en pays boréal

En son printemps inachevé

Un beau grand pays épormyable

En un seul peuple rapaillé»


— Alexandre Belliard


Légendes d'un peuple c'est d'abord trois livres-disques parus à ce jour (un 4e à l'automne 2014), évoquant une quarantaine de figures qui ont marqué la Franco-Amérique depuis quatre siècles. C'est en 2011 que l'auteur-compositeur-interprète Alexandre Belliard entreprenait de raconter en chansons l'épopée des Francophones d'Amérique.

Ce projet de bande dessinée vise d'abord à répondre au désir du public d'Alexandre de prolonger son expérience par un complément illustré. Légendes d'un peuple s'adresse à un large public qui souhaite s'initier à l'histoire du Québec par de courts récits accessibles et enlevants, mais rigoureux sur le plan historique et classiques sur le plan du mode de narration graphique. Ce livre propose six courts récits : Marie Rollet, Pierre Lemoyne d'Iberville, Louis-Joseph Papineau, la révolte métisse, Émilie et Nolasque Tremblay et, pour conclure, une fable huronne-wendate. Chacun est précédé d'une brève mise en contexte et d'une médiagraphie permettant d'approfondir les six sujets abordés.

Table des matières

Légendes d'un peuple. Tome 1 1
Marie Rollet 8
Pierre Le Moyne d’Iberville et d’Ardillières 16
Louis-Joseph Papineau 24
Légendes métisses 32
Émilie et Nolasque Tremblay 46
Fable wendate 52

Voir toute la table des matières

Ce livre a fait parler de lui :

  • Le style graphique plutôt classique facilite la lecture et rend justice aux événements présentés. Bien documenté, l'ouvrage propose toujours une mise en contexte du personnage ou de l'événement abordé et suggère des pistes pour approfondir le sujet. La bande dessinée demeure un format particulièrement intéressant pour s'initier à l'histoire, ou pour la voir d'un autre oeil et visualiser les événements dans un contexte plus large. Le fait d'aborder la vie de personnages marquants humanise l'histoire et la rend plus accessible. C'est pourquoi cette bande dessinée présente un fort potentiel comme outil éducatif et mériterait d'être réutilisée dans les cours d'histoire au secondaire et au collégial. À quand une suite?

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