Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales

Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales

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... Dufour, E. (2021), « C’est le Québec qui est né dans mon pays ! », Éditions Écosociété. Eriksen, K. ...

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... Ministère de l’Éducation du Québec [MEQ] [rapport Parent] (1964), Rapport de la Commission royale d’enquête sur l’enseignement dans la province de Québec, Gouvernement du Québec. ...

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... Je ne prétends pas la résoudre ; j’aimerais seulement ajouter une pièce utile à ce dossier en prenant le Québec comme terrain de réflexion. 2.  ...

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... Certains analystes soutiennent qu’il n’existe pas de rapport majorité-minorités au Québec. Cette thèse est souvent soutenue par des esprits très libéraux qui considèrent la société sous un angle individualiste, exclusivement civique. ...

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... On connaît pourtant des exemples récents de mobilisation collective au Québec. C’est le cas de l’appui à la loi sur la laïcité du gouvernement Legault, du combat pour la langue française, du mouvement féministe et du combat écologiste. ...

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... C’est, en deuxième lieu, une étude réalisée au Québec par le politologue Bilodeau (2011). ...

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... Selon cet auteur, l’adhésion au pluralisme enlèverait toute légitimité au récit majoritaire et, dans le cas du Québec, compromettrait le projet de souveraineté politique. ...

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... Létourneau, J. (2000), Passer à l’avenir : histoire, mémoire, identité dans le Québec d’aujourd’hui, Boréal. ...

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... c h a pi t re 2 Enseigner l’histoire au Québec en prenant en compte la vision autochtone : étude de cas sur des propositions des associations autochtones depuis les années 1960 Julien Vallée-Longpré et Catinca Adriana Stan D epuis une dizaine d’années ...

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... 40 tensions dans l’enseignement de l’histoire… Aperçu concernant l’étroite place accordée aux Autochtones dans les grands récits québécois et canadien Comme nous l’avons exposé dans une étude longitudinale de manuels scolaires utilisés au Québec (Stan ...