... L’importance accordée à des événements historiques par les participants francophones, dont 71 % proviennent du Québec, peut être liée au contenu et à la structure des programmes de cette province (MEES, 2017 ; MELS, 2003). ...
Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales
... Malgré tout, on observe, même chez les participants universitaires francophones, une prépondérance dans les scores attribués aux périodes de la Nouvelle-France et aux événements associés à l’histoire du Québec. ...
... Létourneau (2014) ont montré que le modèle narratif socioculturel prédominant chez les élèves est celui communément appelé « le récit de la survivance », où la trame narrative met l’accent sur la période de la Nouvelle-France et la relation conflictuelle du Québec ...
... En ce qui concerne les événements associés à l’histoire du Québec à proprement parler, ces derniers ne sont importants que quand ils viennent mettre en danger la nation canadienne. ...
... Le passé du Québec dans la conscience de sa jeunesse, Fides. ...
... u c a t i o n / j e u n e s / p f e q / PFEQ_histoire-quebec-canada_2017_EN.pdf Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2003), L’école, tout un programme, programme de formation au premier cycle du secondaire, Gouvernement du Québec. ...
... peuples autochtones en histoire et en éducation à la citoyenneté Dans un ouvrage collectif construit autour du traitement réservé aux minorités dans les manuels, l’analyse des Premières Nations dans les livres d’histoire et d’éducation à la citoyenneté du Québec ...
... Cela a conduit à une répartition et à une concentration hétérogènes des populations dans les régions rurales et les villes d’Argentine. ...
... Le type d’images prédominant demeure la photographie, qui témoigne des modes de vie des populations les plus vulnérables, du travail dans les usines et des caractéristiques architecturales des villes. 3. ...
... chapitre 7 • Programmes d’ études et manuels en Argentine… 161 Références Arshad-Ayaz, A. (2016), « Representations of First Nations in Quebec. History and Citizenship Textbooks », dans M. Ayaz Naseem, A. Arshad-Ayaz et J. R. ...